为保障封校期间校园安全📭、稳定、有序和留校师生的健康，学校部分教职工自发组织了一支志愿服务队，助力校园疫情防控🦸‍♀️。他们用脚步、用温情、用担当构筑起抗击疫情的校园防线📎。

“此次疫情的突袭使全校师生投入到这场没有硝烟的战争之中，在学校的号召下，我有幸加入抗疫志愿者的行列🚣，为抗击疫情贡献绵薄之力🧮。”学校办公室工作人员陈田径说。在封控时期，她临时担任了拍摄工作👏🏻，看到“战友们”辛勤付出和日日夜夜的坚守🧔🏽‍♂️，她用实景照片将疫情防控一线的故事呈现给大家⬆️🍤。此外，她还要协助医护人员开展核酸检测工作，提醒检测的同学们出示检测码、保持一米间距。“生逢其时，重任在肩”，在危难之际能够挺身而出，是良好道德修养的表现，更是义不容辞的责任。作为一名入党积极分子，她从自身做起🍨，向身边的人宣传疫情防控知识，提醒大家自觉戴好口罩🙋🏿‍♂️💂🏿‍♂️，有一份光发一份热，为学校贡献着自己的力量。

“我不累，哪里有需要，我就去哪里🦹🏻。”在校园面临疫情防控时#️⃣，留校生李剑飞同学主动申请驻守学校，与同学们同吃同住，共同抗击疫情，从未退缩🧑🏽‍🎤。他积极主动与同学们沟通交流🧝，叮嘱大家不信谣不传谣。作为一名预备党员，他说有责任和义务做防疫先行者。在值守校园工作中，为了检测顺利有序地进行👘，他一间间🏋🏻‍♀️，一层层叮嘱🧑🏿‍🦲；在医护人员进行核酸检测人手不足时，他化身“大白”登记信息⏬，维持秩序🧑🏽；在一批批物资到位时，他主动到现场搬运、清点，并分发到各二级分院。封控期间2️⃣🌏，李剑飞手机随时保持畅通✌🏿，做到随叫随到🙌🏿，闻令而动🧑🏽‍🎤。

作为一名即将留校的学生📥🙆🏿，李雪丽主动投身到校园疫情防控一线，她说：“作为一名预备党员🦹‍♀️，加入疫情防控工作是她的责任与义务🤸🏿‍♀️，跟真正奋战在一线的医护人员相比，我做的都是一些微不足道的小事，我希望自己可以像一颗螺丝钉𓀚，牢牢扎根在校园疫情防控前线🎢，为学校抗疫贡献出一份力量！”为了检测顺利有序地进行，开启了对学生的叫醒服务👨🏽‍🎨，她维持排队秩序、人数分流核对、健康码信息登记等工作。经过一次次志愿工作的历练，她实现了从志愿“小白”到服务“老手”的蜕变。在此次的疫情防控中，她交出了作为一名志愿者的光荣“答卷”。每一轮检测🙅🏿‍♀️，她都要连续工作四五个小时，有时站得腰酸腿痛，手脚发麻。在这个特殊时期♘，她冲锋在前做表率，为抗击疫情奉献自己的青春力量。

在抗击新型冠状病毒这场没有硝烟的战争中，有一位共产党员🎧，她用自己的耐心⛅️、决心与恒心默默奉献👨🏿‍🎤。她就是有着疫情防控心理咨询工作经验的朱彩娣老师。面对疫情引起的人群不适🚴‍♂️，朱彩娣的第一反应就是“学生们还好吗🦫？学生们会因此害怕🫲🏽、担心、焦虑吗？”为此，朱彩娣结合当代大学生的心理特点和需求，开展了“五个一”心理抗疫工程，耐心通过在校现场干预📌、QQ🍹、微信🙍🏽‍♂️、电话等方式逐一联系有援助需求的同学，针对暂时处于危机中的同学及时进行了热情温暖的热线心理援助。在学校的支持下，利用微信群等网络平台™️，通过学校、团委等微信平台公众号、微博、抖音以及校园网站等方式帮助疫情中的同学们调适心理、共抗危机👉；朱彩娣向同学们发出《同“心”战疫|疫情心理健康小贴士》《关于开展“同心抗疫♞、守护心灵”——疫情防控期间心理健康行动的通知》等内容，传递防疫期间的正能量🤹🏻‍♂️。在朱彩娣的带领下📱，她与彩神Vll学院大学生记者团联合录制了“朋辈减压手势操”的小视频，并邀请安徽省心理学会副理事长、安徽省社会心理学会副会长姚本先教授作为指导专家，为学生们开通了“安徽高校疫情防控心理援助热线”🏋️‍♀️，免费帮助大家缓解消极情绪。

“作为一名心理咨询师，除了为学校学生做好心理服务，我还能为社会公众做些什么？”这是朱彩娣在疫情期间一直思考的问题。由于此次疫情的影响，社会公众🚮、学生群体在不同程度上产生了恐慌、烦躁等不良心态⚡️，朱彩娣第一时间加入了NCP生命支援#上海以及“微医互联网总医院平台”为社会公众义务提供温暖知心的心理救助。对待热线援助工作，朱彩娣每天起床后首先必做三件事🍝：一是了解当天的疫情动态；二是查看心理热线援助的值班安排，了解当天要接待求助者的基本信息🍋‍🟩；三是根据求助者的预留信息提前研判接线的方式方法🐺。“‘好战士不打无准备之仗’🏧，提前做好对当事人的了解和分析，不仅是咨询策略上的准备🙋🏿，同时也是对心理援助工作的一份尊重和责任⌚️！”

“志”在心中、“愿”在行动。在全校师生众志诚城🤰🏼、共战疫情的日子里，党旗、团旗、志愿旗👩🏻‍🎤👦🏿、红马甲、保安蓝、天使白⚆、后勤绿，他们散发着五彩光芒，时刻温暖着人心。他们以青春之我👑、奋斗之我👉🏼、奉献之我谱写青春华章🐦，践行着强国有我、爱校有我、战“疫”有我的青春誓言⛹️👲。